Notte bianca dell’economia – 25 ottobre 2019

Articolazione

Liceo statale G.Marconi di Pescara

Dopo la prima edizione, che ha visto l’adesione di 108 organizzazioni (per un totale di 197 soggetti coinvolti, tra istituzioni e
organizzazioni pubbliche e private), con oltre 350 eventi in 120 città in tutta Italia, torna dal 1 al 31 ottobre 2019 il “Mese dell’Educazione Finanziaria promosso dal Comitato per la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria, di cui membro il Ministero dello Sviluppo Economico.

Il Mese avrà un calendario ricco di appuntamenti, a cominciare da quelli della prima settimana di ottobre connessi alla World Investor Week la manifestazione internazionale dedicata alla gestione del risparmio – per proseguire con eventi culturali, seminari informativi, spettacoli, giornate di gioco e formazione sull’educazione finanziaria e sui temi assicurativi e previdenziali.

Le iniziative possono essere proposte compilando il form online all’indirizzo www.quellocheconta.gov.it/ottobreedufin fino al 13 settembre 2019.

L’adesione consentirà di utilizzare il logo ufficiale dell’iniziativa e di comparire nella promozione su scala nazionale.

Per tutti i partner del Mese dell’Educazione Finanziaria saranno a disposizione anche una chat e strumenti interattivi per massimizzare la comunicazione sugli eventi, conoscere chi in Italia si impegna su questo fronte, così da creare sinergie.

Il Comitato invita associazioni, istituzioni, imprese, università  e centri di ricerca, scuole, fondazioni, pubbliche amministrazioni e qualsiasi organizzazione voglia impegnarsi sul campo dell’educazione finanziaria con eventi di qualità , senza scopo di lucro e gratuiti per chi vi partecipa, a proporre la propria candidatura. Saranno accolte tutte le iniziative che avranno l’obiettivo di accrescere le conoscenze di base sui temi assicurativi, previdenziali e di gestione e programmazione delle risorse finanziarie personali e familiari. Conoscenze indispensabili per la serenità  di oggi e del futuro. Per maggiori informazioni  www.quellocheconta.gov.it

Il 25 ottobre 2019, in occasione della Giornata dell’educazione economica e finanziaria, i Licei Economico sociali, su iniziativa della loro Rete nazionale e delle singole Reti regionali, lanciano la Giornata dell’economia, che intende sottolineare l’importanza dell’educazione economica a scuola e il ruolo del Liceo Economico sociale come centro propulsore di attività  volte alla diffusione dell’educazione economico-finanziaria.

Il tema dell’edizione dell’a.s. 2019-20 è “Cultura e sviluppo economico”, che si solco del programma di Matera, capitale europea della cultura e delle altre iniziative culturali legate anche alle celebrazioni leonardesche.

La cultura può essere ispirazione di una nuova declinazione dell’economia?

PROGRAMMA DELLA GIORNATA

Dalle ore 10,00 alle ore 12,00:

Laboratori nelle classi prime di tutti gli indirizzi: “Scelgo con il portafoglio” a cura degli alunni della classe IVA e IV B del Liceo Economico sociale.
I laboratori si svolgeranno nelle classi e i docenti seguiranno l’orario curriculare.

Laboratori
nelle classi seconde di tutti gli indirizzi: “Il bilancio sostenibile” a cura degli alunni della classe III A e III B del Liceo Economico sociale. I laboratori si svolgeranno nelle classi e i docenti seguiranno l’orario curriculare.

Dalle 10:00 alle 12:00

Visione del film 

L’ultima lezione, film del 2001 diretto da Fabio Rosi, vincitore del Globo d’oro alla miglior opera prima.

Il film è dedicato all’economista abruzzese Federico Caffè, professore di politica economica presso la Sapienza Università  di Roma, e che è misteriosamente scomparso nel 1987.

Partecipazione degli alunni delle classi quinte.

Dalle 16:00 alle 18:00

Tavola rotonda: la cultura può essere ispirazione di una nuova declinazione dell’economia?

Federico Caffè, un economista di frontiera
– Relatore: Università  G.
d’Annunzio Chieti Pescara

Testimonianze di imprenditori locali nell’ambito dell’economia civile e dell’economia circolare.
Esperienze di gestione di beni comuni

Il bilancio di un ente pubblico, tra vincoli e politica – lettura e analisi a cura degli alunni delle classi V A e V B LES in collaborazione con un esperto